Powiatowa Biblioteka Publiczna w Białobrzegach

KATALOG KSIĘGOZBIORU

Znaleziono 1 pozycję o tematyce: Socjalizacja - Polska - 21 w.

Sytuacja szkolna dziecka z rodziny ubogiej

AUTOR:

Cęcelek, Grażyna.

POZ/ODP:

Grażyna Cęcelek.

ADRES WYD.:

Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy, cop. 2011.

HASŁA:

OPIS FIZYCZ.:

300 s. : il. ; 21 cm.

SYGNATURA:

14764

KOD/INWENT:

222000147640

14764

SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>

* 969 _ 3 a Rozdział I. ROLA RODZINY W WYCHOWANIU MŁODEGO POKOLENIA
1. Znaczenie rodziny jako środowiska wychowawczego
2. Problematyka powodzeń i niepowodzeń szkolnych
3. Uwarunkowania oraz objawy nieprzystosowania społecznego
4. Udział rodziny w kształtowaniu aspiracji edukacyjnych dziecka
5. Środowisko rodzinne jako wyznacznik osiągnięć szkolnych dziecka w świetle dotychczasowych badań
Rozdział II. ZMIENIAJĄCE SIĘ KONTEKSTY WSPÓŁCZESNEJ RODZINY POLSKIEJ
1. Geneza rodziny współczesnej i kierunki jej przemian
2. Trudności adaptacyjne rodziny do nowej rzeczywistości gospodarczej
3. Problemy wychowawcze i zagrożenia współczesnej rodziny
4. Dziecko w rodzinie funkcjonalnej i dysfunkcjonalnej
5. Rodzina o skumulowanych czynnikach patogennych
Rozdział III. PROBLEMATYKA I WYMIAR SPOŁECZNY UBÓSTWA
1. Definicje i miary ubóstwa
2. Przyczyny pauperyzacji społeczeństwa polskiego
3. Ubóstwo jako czynnik kryzysowy we współczesnej rodzinie polskiej
4. Proces socjalizacji dziecka w rodzinie dotkniętej problemem biedy
5. Wykluczenie społeczne jako następstwo egzystencji w warunkach ubóstwa materialnego
Rozdział IV. UWARUNKOWANIA DOSTĘPU MŁODEGO POKOLENIA DO EDUKACJI
1. Znaczenie wykształcenia we współczesnym świecie
2. Społeczne uwarunkowania nierówności edukacyjnych
3. Ubóstwo materialne rodziny jako bariera kariery szkolnej dziecka
4. Edukacja szansą na osiągnięcie awansu społecznego dla dziecka z rodziny ubogiej
5. Instrumenty wyrównywania szans edukacyjnych
Rozdział V. METODOLOGICZNE ZAŁOŻENIA BADAŁ WŁASNYCH
1. Przedmiot i cel badań oraz uzasadnienie wyboru problematyki badawczej
2. Problemy badawcze
3. Metody, techniki i narzędzia badawcze
4. Zmienne i wskaźniki oraz sposoby ich konstrukcji
4.1. Wyodrębnienie wskaźników zmiennej niezależnej i zmiennej zależnej
4.2. Sposoby konstrukcji wskaźników zmiennej niezależnej
4.3. Sposoby konstrukcji wskaźników zmiennej zależnej
4.4. Ogólny model zależności między zmiennymi występującymi w badaniach
5. Metody statystyczne analizy wyników badań
6. Przebieg badań oraz charakterystyka terenu badań i populacji badawczej
Rozdział VI. SYTUACJA DOMOWA DZIECKA Z RODZINY Z PROBLEMEM UBÓSTWA MATERIALNEGO NIEZAWINIONEGO I ZAWINIONEGO
1. Struktura społeczna rodziny
2. Wykształcenie rodziców oraz źródła dochodu rodziny
3. Warunki mieszkaniowe rodziny
4. Negatywne społecznie czynniki występujące w rodzinie
5. Zaspokajanie przez rodziców potrzeb dziecka
5.1. W yżywienie i ubranie dziecka oraz wyposażenie go w pomoce naukowe
5.2. Stosunek rodziców do dziecka
5.3. Zaspokajanie potrzeb kulturowych
5.4. Współpraca rodziców ze szkołą
6. Atmosfera domowa rodziny
7. Aspiracje edukacyjne rodziców względem dziecka
Rozdział VII. SYTUACJA SZKOLNA UCZNIA Z RODZINY Z PROBLEMEM UBÓSTWA MATERIALNEGO NIEZAWINIONEGO I ZAWINIONEGO
1. Osiągnięcia szkolne ucznia
2. Przystosowanie społeczne ucznia
2.1. Motywacja ucznia do nauki szkolnej
2.2. Uspołecznienie ucznia
2.3. Zachowanie się antypołeczne ucznia
2.4. Przyhamowanie ucznia
3. Aspiracje edukacyjne ucznia
4. Samopoczucie ucznia w grupie rówieśniczej
Rozdział VIII. PROFILAKTYKA I KOMPENSACJA SKUTKÓW SOCJALIZACJI DZIECKA W RODZINIE Z PROBLEMEM UBÓSTWA MATERIALNEGO
1. Szkoła jako koordynator działań mających na celu pomoc
uczniowi z rodziny z problemem ubóstwa materialnego
2. Metodyka pracy wychowawczej z dzieckiem z rodziny w sytuacji ubóstwa materialnego niezawinionego i zawinionego
3. Postulaty optymalizacyjne dla praktyki pedagogicznej oraz
teorii oddziaływań opiekuńczo-wychowawczych
PROGRAM PRACY WYCHOWAWCZEJ NASTAWIONY NA WZMACNIANIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI ORAZ KSZTAŁTOWANIE POSTAWY ALTRUIZMU *

UWAGI:

Bibliogr. s. 265-278.

DOSTĘPNOŚĆ:

Dostępny jest 1 egzemplarz.
Pozycję można wypożyczyć na 30 dni

DZIAŁANIE:

KOMENTARZE (0)

CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?

WYDRUK KATALOGÓW